| Recursos |
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ArtigoMagia em MatemáticaAutor(es): Caeiro, A, Ver |
ArtigoSobre a literacia estatísticaAutor(es): Canavarro, A. P. Ver |
EpisódioJoão e os números primosTarefa visando o raciocínio matemático (formulação e teste de conjeturas) envolvendo regularidades e números primos Autor(es): PFCM Setúbal (Ver) Document
536.pdf
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Tarefa isoladaProblemas e equações do 2.º grau a uma incógnitaResolver equações do 2.º grau, usando a lei do anulamento do produto. Resolver problemas. (Ver) Document
634.pdf
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TarefaLixosJustificar inadequabilidade de um gráfico de barras à situação. Autor(es): PISA (Ver) Document
318.pdf
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Iniciação à leitura e à escrita: letra JPraticar a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “J” e com “ge” e “gi” através de jogos. Autor(es): Fonte: freepik.com | Proveniência do Recurso: #EstudoEmCasa Ver |
TarefaJogo - Point, move or explodeReconhecer os sentidos para cima, para baixo, para a esquerda e para a direita. Autor(es): Ricardo Pinto Ver |
TarefaLeitores de MP3Operações com percentagens. Pensamento computacional (Depuração). Expressão que traduz uma função. Autor(es): PISA (Ver) Document
335.pdf
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Os adjetivosAprender, ou recordar, o que são adjetivos. Autor(es): Fonte: www.pexels.com | Proveniência do Recurso: #EstudoEmCasa@ Ver |
TarefaNúmeros até 10Usar correspondências um a um para comparar o número de elementos de dois conjuntos e para contar objetos de um conjunto. Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
TarefaJogo CalcrapidDesenvolvimento de competências de cálculo mental. Autor(es): Dina Loff, José Martins e Ricardo Pinto Ver |
TarefaTarefas - Compara números até 20Comparação de números até 10 e até 20. Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
Diz e diz que disse...Discurso Direto; Discurso Indireto; Discurso Indireto Livre; Citação. Autor(es): #EstudoEmCasa@ e RTP Ver |
TarefaConstrução de triângulosConstrução de triângulos Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
TarefaComo é o nosso representante?Tarefa que visa recolher dados quanto características do aluno representante da turma, que envolve recolha e organização de dados quantitativos e qualitativos Autor(es): PFCM Évora (Ver) Document
527.pdf
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