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Complemento oblíquoIdentificação do complemento oblíquo e funcionamento desta função sintática na frase. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
Sítio de InternetCuradoria de conteúdos sobre MatemáticaCuradoria de conteúdos de apoio para a disciplina de Matemática. Autor(es): Rede de Bibliotecas Escolares Ver |
Tarefa isoladaFunções linearesEstudar o efeito da variação do parâmetro k na representação gráfica de funções definidas por f(x)=kx, k≠0. (Ver) Document
629.pdf
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TarefaAmbos corretos?Igualdade de triângulos. Justificar que não se verifica o caso LLA. Autor(es): GAVE (Ver) Document
416.pdf
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TarefaCaminhandoAnalisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens. Autor(es): PISA (Ver) Document
311.pdf
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TarefaNo jardim de infânciaEstudo de uma sequência, calculando termos e ordens, e representando a sequência por tabela e termo geral. Autor(es): GAVE (Ver) Document
472.pdf
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Tarefa, Texto de apoioCadeia de tarefas para o ensino das grandezas e medidasBrochura com breve introdução téorica sobre grandezas e medidas (comprimento, área, volume, capacidade, massa e tempo), tarefas sobre grandezas e medidas, e notas para o professor. Autor(es): PFCM Lisboa (Ver) Document
548.pdf
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TarefaRepresentação de números com MABRepresentação de números naturais e de números decimais recorrendo ao material Multibásico (MAB). Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
ArtigoÉ mesmo necessário fazer planos de aula?Autor(es): Ponte, J. P., Quaresma, M., & Mata-Pereira, J. Ver |
TarefaJogo dos Múltiplos e divisoresReconhecimento de múltiplos e divisores de um número. Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
Verbos: variação em tempoLê a história e sabe mais sobre os tempos verbais. Autor(es): Fonte: #EstudoEmCasa@ | Proveniência do Recurso: #EstudoEmCasa@ Ver |
Vídeo"O Sapo Apaixonado", de Max VelthuijsLer textos com características narrativas e descritivas, associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas); compreender narrativas literárias (temas, experiências e valores; identificar informação explícita no texto e identificar a classe das palavras: determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
TarefaTremor de terraAnalisar o valor lógico de afirmações que mobilizam o conceito de probabilidade. Autor(es): PISA (Ver) Document
306.pdf
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TarefaRoda da MultiplicaçãoCompreender e praticar factos básicos da multiplicação. Autor(es): Dina Loff, Ricardo Pinto e José Martins Ver |
ArtigoA classe dos paralelogramosAutor(es): Loureiro, C. Ver |