Recursos |
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Tarefa SaldosProblema que envolve a determinação do preço inicial de um produto, conhecendo-se o preço final e os sucessivos descontos representados na forma de percentagem Autor(es): PFCM Évora (Ver) Document
528.pdf
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Tarefa Área do círculoRecurso que exemplifica a determinação da área de um círculo através da sua decomposição em setores circulares. Autor(es): PFCM Évora (Ver) Document
519.pdf
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Os Lusíadas: proposiçãoAnálise da proposição de "Os Lusíadas" que corresponde às três primeiras estâncias. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
Iniciação à leitura e à escrita: Sílabas "ça, ce, ci, ço, çu"Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com as sílabas “ça, ce, ci, ço, çu” através de jogos. Autor(es): Fonte: freepik.com | Proveniência do Recurso: #EstudoEmCasa Ver |
Vídeo O texto instrucionalA receita e o protocolo experimental. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
Artigo Porque é que devemos ler jornais nas escolas?Apresentação de estatégias de leitura de jornais Autor(es): Rede de Bibliotecas Escolares Ver |
Tarefa Ajudando os maratonistas valentesTarefa visando a comparação de frações, num contexto de resolução de problemas Autor(es): PFCM Setúbal (Ver) Document
543.pdf
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“Ali Babá e os quarenta ladrões”Este recurso sobre a história de "Ali Babá e os quarenta ladrões" inclui uma apresentação sobre a narrativa e um Escape Room sobre a obra trabalhada. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
Tarefa Colónia de fériasFazer uma distribuição de acordo com várias restrições. Pensamento computacional. Autor(es): PISA (Ver) Document
337.pdf
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Artigo A discussão coletiva na resolução de problemas envolvendo números inteirosAutor(es): Galrinho, J., & Branco, N. Ver |
Tarefa FarolInterpretar e construir sequências, utilizando representações múltiplas. Autor(es): PISA (Ver) Document
316.pdf
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Tarefa isolada Relação de ordem ( > e < ) em RCompreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R. (Ver) Document
607.pdf
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Compreensão de "A ovelhinha preta", de Elisabeth Shaw. O dígrafo “nh”Destacar o essencial de um texto, tendo em conta o objetivo da audição; pronunciar segmentos fónicos a partir dos respetivos grafemas e dígrafos; ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada; representar por escrito os fonemas através dos respetivos grafemas e dígrafos; manifestar ideias, emoções e apreciações geradas pela escuta ativa de obras literárias e textos da tradição popular. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
Brochura Brochura "Triângulos e Quadriláteros"Tarefas relacionadas com triângulos e quadriláteros com ênfase no raciocínoio dedutivo mobilizando o recurso a AGD. (Ver) Document
609.pdf
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Tarefa Taxa de álcool no sangueDeterminar valores recorrendo a uma equação literal. Autor(es): GAVE (Ver) Document
483.pdf
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