Iniciação à leitura e à escrita: Letra S
Área Disciplinar: PortuguêsPraticar a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “S” ("sa, se, si, so, su", "ss" entre vogais e "as, es, is, os, us") através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita: Letra SPronome pessoal átono
Área Disciplinar: PortuguêsOs pronomes pessoais átono e a sua correta utilização, inclusive junto de verbos antecedidos de determinados pronomes e advérbios.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVisitar: Pronome pessoal átonoLer, Escrever e Contar com Arte e Organização Geral e Método
Desenvolvendo competências de comunicação oral, leitura e escrita, a atividade “LECA (Ler, Escrever e Contar com Arte)”, com alunos do 9.º ano. Na atividade, a partir de um poema é potenciada a articulação curricular (Português, Física, História/Química e Geografia ), que também envolve a matemática (abstração, raciocínio lógico, capacidade de argumentação matemática). Promovendo o trabalho colaborativo, recorre a práticas pedagógicas diferenciadas e ao uso das tecnologias, entre as quais a aplicação Milage +, que também introduz a vertente de gamificação.
Área Disciplinar: Português, MatemáticaMais informações em:Os sentidos da leitura
Atividade de promoção da leitura com alunos do 1.º ciclo, no âmbito da Educação Literária, baseado na dinâmica dos Círculos de Leitura. Desempenhando papéis diversos, os alunos são levados a explorar o livro sob diferentes pontos de vista, partilhando no final as suas opiniões.
Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em:Escrita Criativa - Abecedário a rimar
Área Disciplinar: PortuguêsProposta de escrita criativa. Produção de texto usando a técnica apresentada.
Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Escrita Criativa - Abecedário a rimar"O Sapo Apaixonado", de Max Velthuijs
Área Disciplinar: PortuguêsLer textos com características narrativas e descritivas, associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas); compreender narrativas literárias (temas, experiências e valores; identificar informação explícita no texto e identificar a classe das palavras: determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição.
Ano(s) de escolaridade: 2.º AnoVisitar: "O Sapo Apaixonado", de Max VelthuijsO texto instrucional - vamos construir um hotel para insetos
Área Disciplinar: PortuguêsO texto instrucional e as suas características.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosHistória da língua: fonética
Área Disciplinar: PortuguêsEvolução fonética da língua.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: História da língua: fonéticaVoluntários de leitura - vídeos de apoio
Área Disciplinar: PortuguêsConjunto de vídeos, produzidos para apoio ao Projeto Voluntários de leitura.
Visitar: Voluntários de leitura - vídeos de apoio