Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.

Planear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.

Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.

Interpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.

Representações múltiplas. Interpretar informação em diagrama não convencional.

Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.

Fazer uma distribuição de acordo com várias restrições. Pensamento computacional.

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.