Leiamos
Área Disciplinar: Português, LeituraA Leiamos é uma plataforma de aprendizagem de leitura que permite a realização de diagnóstico e intervenção diferenciada.
Esta plataforma conta com uma bateria completa de ferramentas de avaliação e de intervenção, cientificamente validadas e especificamente desenvolvidas para as crianças falantes do português.
Lançada em 2022, a Leiamos foi adotada por comunidades escolares de Portugal, Brasil e PALOP. A Leiamos tem como missão a promoção do sucesso escolar das crianças falantes da língua portuguesa.Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: LeiamosCompreensão relacional e compreensão instrumental 1.ª parte
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Compreensão relacional e compreensão instrumental 1.ª parteO texto instrucional - vamos construir um hotel para insetos
Área Disciplinar: PortuguêsO texto instrucional e as suas características.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosValorização de resíduos: o caso do café
Área Disciplinar: PortuguêsNeste recurso, aborda-se a Lenda de Kaldi sobre a origem do café e a importância da economia circular e da valorização de resíduos, através do exemplo do aproveitamento das borras de café para a produção de cogumelos.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Valorização de resíduos: o caso do café“A vida mágica da Sementinha” de Alves Redol
Área Disciplinar: PortuguêsNeste recurso sobre a obra “A vida mágica da Sementinha”, é possível conhecer a biografia do autor, as personagens, o tempo, o espaço e os momentos da ação divididos em treze capítulos. Depois, sugere-se a preparação de uma apresentação oral sobre o cultivo do trigo e consequente partilha com os colegas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: “A vida mágica da Sementinha” de Alves RedolFrações equivalentes
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosReconhecer e determinar frações equivalentes através de uma relação multiplicativa. Resolução de problemas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Frações equivalentesOs bocados de piza: Quem tem razão?
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa visando a comparação e a adição de frações, num contexto de resolução de problemas em que as representações matemáticas são enfatizadas
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document541.pdf (1.19 MB)Jogo dos decimais
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosEstabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Jogo dos decimaisTorres de LEGO
Área Disciplinar: MatemáticaVisualização espacial. Vistas de sólidos. Pensamento computacional (depuração).
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document441.pdf (137.44 KB)