Estratégia para melhorar o desempenho dos alunos do 3.º ciclo, ao pretender comprometer os discentes de forma ativa e solidária nas aprendizagens, com recurso ao Trabalho de grupo e às tecnologias, com a utilização de QRcodes, links a “explicar a matéria”, Fotomat , GeoGebra.
Fichas com nível de desempenho para promover as Mentorias;
Sala no Classroom como prolongamento da sala de aula: com os recursos utilizados, explicações da matéria, podem esclarecer dúvidas.
Agrupamento / EnA
Área Disciplinar
Boas Práticas e Projetos
Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (8.º ano) e no âmbito da temática Direitos Humanos, foi desenvolvida uma atividade interdisciplinar com a disciplina de Português, utilizando uma metodologia designada “…
Agrupamento / EnA: Escolas Professor Paula Nogueira, Olhão
Desenvolvendo competências de comunicação oral, leitura e escrita, a atividade “LECA (Ler, Escrever e Contar com Arte)”, com alunos do 9.º ano. Na atividade, a partir de um poema é potenciada a articulação…
Agrupamento / EnA: Escolas Verde Horizonte, Mação
No projeto “A viagem que mudou o Mundo”, a circum-navegação de Fernão de Magalhães foi o motor de confluência de aprendizagens essenciais de Português, Estudo do Meio, Educação Artística e TIC.
Agrupamento / EnA: Escolas de Batalha
Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 1.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (83% e 89%). No AE…
Agrupamento / EnA: Escolas de Trigal de Santa Maria, Braga