Escuta e Compreende I
Área Disciplinar: PortuguêsTexto expositivo.
Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Escuta e Compreende IRelação de ordem ( > e < ) em R
Área Disciplinar: Matemática, ÁlgebraCompreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document607.pdf (181.12 KB)Recíproco do Teorema de Pitágoras e ternos pitagóricos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Verificar se um triângulo é ou não retângulo a partir das medidas dos lados. Identificar ternos pitagóricos.
Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Recíproco do Teorema de Pitágoras e ternos pitagóricosMontagem de uma antena
Área Disciplinar: MatemáticaLugares Geométricos com material de desenho. Mediatriz e circunferência.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document430.pdf (373.78 KB)Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mãoOs números reais
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosComparação, ordenação e representação de números reais na reta real.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document606.pdf (187.54 KB)A tecnologia na organização e tratamento de dados
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: A tecnologia na organização e tratamento de dadosProblemas e equações do 2.º grau a uma incógnita
Área Disciplinar: Matemática, ÁlgebraResolver equações do 2.º grau, usando a lei do anulamento do produto. Resolver problemas.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document634.pdf (253.68 KB)Técnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Técnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.