Formato de papel ISO
Área Disciplinar: MatemáticaIdentificar a constante de proporcionalidade direta numa sequência de figuras semelhantes. Escrever a expressão algébrica da função de proporcionalidade direta.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document402.pdf (217.75 KB)O lixo à nossa volta
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O lixo à nossa voltaVelocidade de um carro de corrida
Área Disciplinar: MatemáticaAnálise de uma função definida por um gráfico envolvendo objetos e imagens, num contexto de representações múltiplas.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document308.pdf (146.06 KB)A pizaria Itália
Área Disciplinar: MatemáticaAnálise de uma situação problemática, envolvendo proporcionalidade direta, com apelo à comunicação matemática.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document410.pdf (137.83 KB)As representações da tecnologia na modelação e na análise da variação
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 7.º AnoVisitar: As representações da tecnologia na modelação e na análise da variaçãoTraçar retas paralelas
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Aprender a traçar retas paralelas e a verificar se duas retas são paralelas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Traçar retas paralelas"Os provençais que bem sabem trovar" | "Cantiga sua, partindo-se"
Área Disciplinar: PortuguêsEstudar a lírica trovadoresca e perceber que se baseava em tradição e oralidade. Analisar a cantiga de amor "Os provençais que bem sabem trovar" de D. Dinis e "Cantiga sua, partindo-se" de João Roiz de Castel Branco.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: "Os provençais que bem sabem trovar" | "Cantiga sua, partindo-se"