| Recursos |
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ArtigoÉ mesmo necessário fazer planos de aula?Autor(es): Ponte, J. P., Quaresma, M., & Mata-Pereira, J. Ver |
Tarefa isoladaÂngulos internos e externos de polígonosConjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados. (Ver) Document
618.pdf
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TarefaO lixo à nossa voltaAutor(es): Canavarro, A. P., & Brunheira, L. Ver |
TarefaJogo 6x7Praticar factos básicos da multiplicação. Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosO texto instrucional e as suas características. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
TarefaTemperatura e velocidade do somDeterminação de objetos e imagens em funções afins. Construção de gráfico. Interpretação de parâmetro. Autor(es): GAVE (Ver) Document
479.pdf
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ArtigoAprender a programar ou programar para aprender matemática?Autor(es): Torres, J., Figueiredo, M., Marques, T.M. Ver |
TarefaTangramCompor e decompor figuras planas. Autor(es): Ricardo Pinto Ver |
TarefaDecomposição de números em fatores primosDecomposição de números em fatores primos Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
TarefaSkateInterpretação de dados apresentados em tabela num contexto de resolução de problemas. Autor(es): PISA (Ver) Document
304.pdf
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Sítio de InternetPreparar uma apresentação oralAprendizagem das várias etapas de preparação de uma apresentação oral. Autor(es): #EstudoEmCasa@ e RTP Ver |
ArtigoTécnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.Autor(es): Gontijo, C. Ver |
TarefaPerímetros - IntroduçãoIntrodução do conceito de perímetro de uma figura plana. Autor(es): Dina Loff, Ricardo Pinto e José Martins Ver |
TarefaFormato de papel ISOIdentificar a constante de proporcionalidade direta numa sequência de figuras semelhantes. Escrever a expressão algébrica da função de proporcionalidade direta. Autor(es): GAVE (Ver) Document
402.pdf
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TarefaVelas perigosasAnálise de de dados: significado dos valores média, máximo e mínimo no contexto descrito. Autor(es): GAVE (Ver) Document
467.pdf
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