O relatório

Produção de relatórios, sistematização das partes em que se dividem e as características especificas.

Tempo de reação

Analisar dados apresentados numa tabela e compará-los de acordo com um critério.

Velas perigosas

Análise de de dados: significado dos valores média, máximo e mínimo no contexto descrito.

Voluntários de leitura - vídeos de apoio

Conjunto de vídeos, produzidos para apoio ao Projeto Voluntários de leitura.

Técnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.

Onomatopeias

Para aprender, ou recordar, o que são onomatopeias.

Ortografia: "rr" e "r"

Destacar o essencial de um texto, tendo em conta o objetivo da audição; pronunciar segmentos fónicos a partir dos respetivos grafemas e dígrafos; ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada; representar por escrito os fonemas através dos respetivos grafemas e dígrafos; manifestar ideias, emoções e apreciações geradas pela escuta ativa de obras literárias e textos da tradição popular; identificar unidades da língua: palavras, sílabas, fonemas.

Qual é o número de sapato dos alunos da turma?

Tarefa que visa recolher dados quanto ao número de sapato dos alunos da turma e na organização dos dados por meio de uma tabela de frequência, diferentes tipos de gráficos, a determinação de frequências relativas, da média e da moda

Porta giratória

Perímetro do círculo e ângulos ao centro.

Um trapézio de ferro

Determinar a área de um trapézio.

Tarefas - Compara números até 20

Comparação de números até 10 e até 20.

Cartão Visit Europe

Circunferência, lugar geométrico. Problema de Matemática Financeira

Tarefas - Moldura de 10

Identificar sem efetuar contagem e representar pequenas quantidades,  recorrendo a molduras de 5, de 10 e de 20.

Para todos os tamanhos! Esperança: proposta pedagógica com recurso a livros-álbum

Proposta pedagógica de exploração de livros-álbum sobre esperança.

O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Lexical

Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Incide sobre a importância do conhecimento lexical para o sucesso escolar e descreve os aspetos envolvidos no conhecimento das palavras da língua portuguesa, para além de apresentar um conjunto de propostas de atividades no âmbito do trabalho sobre o léxico.

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009