Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 1.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (84% e 89%). No AE a % média de acertos foi de 82%, com 71310 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 11121 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.
Agrupamento / EnA
Área Disciplinar
Boas Práticas e Projetos
“Ser a ler” é o nome do projeto, desenvolvido no 1.º Ciclo, que visa valorizar a leitura como uma competência para a vida. A preocupação com os hábitos de leitura dos alunos revelou-se uma oportunidade para o…
Agrupamento / EnA: Escolas de Nisa
Recurso à ferramenta Hypatiamat, nos 1.º e 2.º ciclos, para melhorar as aprendizagens na disciplina de matemática, fomentando a utilização das tecnologias da informação e comunicação em meio escolar e familiar. ,…
Agrupamento / EnA: Escolas de Almodôvar
No vídeo, os alunos de 8.º ano reconheceram que as aprendizagens foram mais significativas e motivadoras com o trabalho realizado na Oficina “Ler para Viajar”, centrada no conto A Saga, de Sophia de Mello Breyner…
Agrupamento / EnA: Escolas de Canedo, Santa Maria da Feira
O vídeo exemplifica uma parte do trabalho implementado no 1.º ciclo, em que, de acordo com as aprendizagens essenciais de Português, de um modo lúdico-pedagógico, uma história vai sendo construída com os alunos. Com o “…
Agrupamento / EnA: Escolas de Benavente